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la visite de croke park, 3 ème plus grand stade d’europe, a donné à comprendre la place centrale qu’occupent ces jeux propres à l’irlande. le site monastique de glendalough et de ses vallées embrumées laisseront sans doute des souvenirs d’un exotisme verdoyant. et que de belles « aventures » durant ces 6 journées ! les plus vaillant(e)s ont affronté le « bog » (tourbière). d’autres ont pris sur eux durant les traversées en ferry. et bien entendu, tous se sont aventurés à écouter et parler un peu, beaucoup anglais avec les familles irlandaises, les guides et les animateurs. l’irlande nous aura aussi bien offert des « ships » (navires) que des « sheep » (moutons). la visite du jeanie johnston tall ship nous a rappelé que l’irlande est une terre d’émigrants, qui ont contribué au peuplement de l’amérique. la journée à la ferme a prouvé que le mouton irlandais n’est pas un mythe : il est partout…et surtout dans les bras des élèves qui ont voulu nourrir les agneaux. danse irlandaise, session de bodhran et réalisation de soda bread sont venues compléter cette journée forte en émotions. les visites de dublin et de kilmainham goal auront aussi été l’occasion d’apprendre que la république d’irlande est un pays jeune, né en partie du soulèvement des rebelles irlandais exécutés dans cette prison en 1916. de retour en france, les élèves réaliseront un scrapbook de leur séjour afin de garder trace de ces bons moments, possibles grâce à leur énergie, leur sourire et leur curiosité. epi niveau 5 e : mission spatiale ! de septembre à février, les élèves du niveau 5 e ont travaillé conjointement avec leurs professeurs de physique-chimie et de français, sur notre système solaire. l’objectif était à la fois : - d’acquérir des connaissances historiques et scientifiques sur les planètes de notre système solaire. - d’apprendre à travailler en groupe et de présenter oralement ses recherches aux élèves de la classe devant un jury composé de deux enseignants. les élèves se sont mis dans la peau d’historiens en expliquant l’origine du nom des planètes et les circonstances de leurs découvertes, de mathématiciens et de physiciens : chacun avait son rôle. de vrais spécialistes en herbe : l’un d’eux a même réalisé une maquette ! ils pourront continuer l’aventure spatiale lors de la journée au futuroscope en avril avec les attractions chocs cosmiques et, une nouveauté 2018, dans les yeux de thomas pesquet ! « l’écriture, c’est de l’action » en effet, si certains élèves de 6a pensaient encore que l’inspiration venait du ciel, leur rencontre jeudi 8 février dernier avec l’écrivain sylvain levey aura mis fin à cette croyance tenace. « l’écriture, c’est sportif et c’est sincère » leur a-t- il confié. devant la mine dubitative des élèves, sylvain n’a pas prolongé les discours, mais les a invités à se mettre à leur tour dans la peau d’un écrivant. au top départ, têtes penchées, stylos dans les starting blocks, feuilles immaculées sous le coude, tous étaient prêts à tenter la course. pendant deux heures, les 6a ont expérimenté qu’écrire c’est physique (ô crampes !), que les mots ont une épaiss

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  CONTACT ACADEMIE DE NANTES RECTORAT

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ACADEMIE DE NANTES RECTORAT
4 rue de la Houssinière
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  CREATED 2009-07-17

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